聚焦心理健康教育，夯实协同育人根基。9月16日上午，郑州市政协党组成员、副主席宋建国带领由教育、心理、脑健康、校园卫生等多领域专家力量组成的专项调研组一行在登封市政协副主席董辉陪同下，在少林小龙武校，围绕完善家校社协同育人机制、强化学生心理健康教育重点工作开展实地调研、精准指导。

　　小龙武校党总支书记、校长陈同川携全体校委会领导热情接待调研组一行。在陈同川校长的全程陪同下，调研组实地巡查校园环境、教学场地、育人功能区域，全面察看学校办学管理、日常教学、学生管理及心理健康配套建设情况。参观过程中，陈同川校长详细汇报了学校整体发展概况、办学特色与育人成果，重点介绍学校家校社协同育人体系构建、学生心理健康常态化教育、青少年身心综合素质培育等重点工作开展情况。

　　长期以来，少林小龙武校始终坚守立德树人根本任务，高度重视学生心理健康教育，立足寄宿制办学特点，搭建学校主导、家庭联动、社会赋能的全方位育人格局。学校常态化开展心理疏导、情绪引导、德育教育，结合武术育人特色，以强健体魄淬炼心智、以正向德育滋养心灵，全方位守护青少年身心健康成长，扎实推进协同育人工作落地落细、走深走实。

　　调研过程中，专家组一行通过实地察看、现场交流，深入了解小龙武校在学生心理关怀、日常行为引导、家校联动沟通、特色育人管理中的具体举措与工作成效。专家团队结合当前中小学心理健康教育新形势、青少年身心发展新特点，针对民办寄宿制学校育人难点，从科学心理干预、脑健康培育、家校高效联动、常态化心理筛查、学生情绪管理等方面，给出专业化、精细化、针对性极强的指导意见，充分肯定了学校规范的校园管理、浓厚的育人氛围、扎实的心理健康教育基础，以及在家校社协同育人工作中的积极探索与有效实践，高度认可学校以武育人、育心育德的特色办学模式。

　　此次专项调研，是对小龙武校心理健康教育与协同育人工作的全面检阅，更是推动学校高质量发展的有力契机。少林小龙武校将认真吸纳调研组的宝贵指导意见，补齐育人短板、细化心育举措、完善协同机制。持续深耕家校社三位一体育人模式，常态化抓实学生心理健康教育，以特色武术强健体魄、以暖心教育呵护心灵，全方位提升育人质量，为青少年健康快乐成长筑牢坚实保障，全力办好人民满意的特色武术教育。