青春筑讲台，温情育少年。24岁的吴菲菲大学毕业后来到少林小龙武校，担任中一六班英语教师兼班主任。从教一年多，她秉持“先严后爱”的育人理念，认真钻研文化课教学、用心做好班级管理，真诚对待每一位学生。学生赵奕冉深受感动，特地送上锦旗，上面印着“何其有幸遇良师，亦师亦友亦知己”。

　　赵奕冉刚入学时十分调皮，上课总趴在桌上睡觉。吴菲菲没有严厉呵斥，而是耐心和她谈心交流，以自己年少求学、奋起逆袭考上大学的亲身经历开导她，帮她树立清晰的学习目标。赵奕冉因病在家休养期间，吴菲菲又时刻关心她的身体与情绪。长久的陪伴与引导，彻底改变了赵奕冉，现在她上课专心听讲，还主动督促身边同学认真学习，特意送上锦旗表达心中感激。

　　班里学生大多十六七岁，正值青春叛逆期，吴菲菲始终坚持深挖学生行为背后的深层原因。她清楚班里多数孩子缺少家庭陪伴，部分家长沟通方式简单生硬，为此她逐一摸清全班学生家庭情况，主动倾听孩子内心想法，站在学生的角度化解各类矛盾。

　　班级管理上，她坚持“课上从严，课下为友”。课堂严抓学风，紧盯英语单词背诵，依据学情调整座位，安排优等生带动基础薄弱的同学;课后放下老师的身份，做学生无话不谈的贴心姐姐。她所带班级班风和谐，文化课成绩常年稳居年级前列，在校教师基本功评比中更是拿下第一名。

　　对待家庭困难学生，吴菲菲格外体贴。青春期孩子自尊心强，不愿主动申请资助，她私下逐个核实学生家庭条件，全程保护学生隐私，默默为他们落实补助，细心守护孩子的自尊。

　　刚入职时，面对调皮难管的学生，吴菲菲也曾委屈落泪。在学校前辈的指点帮助下，她慢慢沉淀成长，如今处理学生问题沉稳有度。她始终坚守教育初心，不断调整心态、精进教学，用包容与理解陪伴武校学子文武共进，在平凡的教学岗位上，收获着属于教师独有的温暖与幸福感。